Die Verwischung von Fiktion und Realität in sogenannten Alternate Reality Games ermöglicht den Teilnehmern eine breite Palette an Grenzerfahrungen, die vor allem in der politischen Bildungsarbeit pädagogisch genutzt werden können. Wie dies praxisnah gelingt, zeigt hier u.a. das "Projekt Prometheus". Blicken Sie mit Daniel Steinbach und Dirk Springenberg hinter die Kulissen des Projekts und entdecken Sie, wie bespielsweise die kritische Medienkompetenz von Jugendlichen ganz konkret gefördert wird.

• Alle ARGs der Vereine basa e.V. und Waldritter e.V. werden hier angekündigt. Im Archiv kann man vergangene Veranstaltungen betrachten: http://www.projekt-prometheus.net
• Hier werden neue, meist Internet-basierte ARGs angekündigt und gemeinsam im Forum gespielt: www.argreporter.de
• Dies ist die Einstiegsseite der meist für virales Marketing neuer Romane konzipierten Alternate Reality Games der Marketing-Agentur vm-people: http://www.folge-dem-kaninchen.de
• Der Verein Agentenmacher aus Darmstadt bietet ein deutschlandweit ausgerichtetes ARG-Konzept, bei dem jeder jederzeit mitspielen kann: http://www.agentenmacher.de/
• Der Artikel über Alternate Reality Games in der deutschen Wikipedia bietet eine kurze Übersicht zum Thema mit einem ausführlichen Glossar:
  http://de.wikipedia.org/wiki/Alternate_Reality_Game
• Englischsprachige Website von ARG-SpielerInnen, die sich ursprünglich über das weltweit erste ARG zum Film "A.I." von Steven Spielberg zusammengefunden haben: http://www.cloudmakers.org
• Wer auch im englischsprachigen Raum und darüber hinaus am Thema interessiert ist, findet hier einen guten geschichtlichen Abriss sowie weitere Anregungen: http://en.wikipedia.org/wiki/Alternate_Reality_Game (englischsprachig)
• The Company P führte vor allem zwei große ARGs durch: "The Truth About Marika", ein mit dem Emmy honoriertes Konzept in Kooperation mit dem Schwedischen Fernsehsender SVT sowie "Conspiration For Good", ein von Nokia und anderen Partnern getragenes ARG: http://www.thecompanyp.com (englischsprachig)

Dieterich, H. (2007): Alternate Reality Games als Marketinginstrument. Berlin.
Online verfügbar unter: http://holger-dieterich.de/2008/01/alternate-reality-games-als-marketinginstrument/, zuletzt geprüft am 29.08.2011.

Gosney, J. W. (2005): Beyond Reality. A Guide to Alternate Reality Gaming. Cengage Learning Emea, Andover.

Montola, M., Stenros, J., Waern, A. (2009): Pervasive Games. Theory and Desgin. Morgan Kaufmann, Burlington u.a.

Springenberg, D., Steinbach, D. (2009): Projekt Prometheus. Alternate Reality Games in der politischen Bildung. In: Dombrowski, K. (Hrsg.): LARP. Hinter den Kulissen. Aufsatzsammlung zum MittelPunkt 2009. Zauberfeder Verlag, Braunschweig, 47-55. Online verfügbar unter: http://www.zauberfeder-verlag.de/Produkte/HdK/LARP-HdK_Artikel-05.pdf, zuletzt geprüft am 29.08.2011.

Springenberg, D., Steinbach, D. (2010): Projekt Prometheus. Alternate Reality Games in Civic Education. In: Larsson, E. (Hrsg.): Playing Reality. Articles on Live Action Role-Playing. Interacting Arts, Stockholm, 109-119. Online verfügbar unter: http://www.scribd.com/doc/38693234/Playing-Reality-2010, zuletzt geprüft am 29.08.2011

Steinbach, D. (2010): Inklusives Live-Rollenspiel. Wir werden Helden! – Abenteuer für alle. In: Dombrowski, K. (Hrsg.): LARP: Einblicke. Aufsatzsammlung zum MittelPunkt 2010. Zauberfeder Verlag, Braunschweig, 81-97. Online verfügbar unter: http://zauberfeder-verlag.de/Produkte/MP10/MP10_Artikel-07.pdf, zuletzt geprüft am 29.08.2011

Szulborski, D. (2005): This Is Not A Game. A Guide to Alternate Reality Gaming. Lulu Pr, Raleigh.